Publicat per

1.- Presentació i punt de partida

Publicat per

1.- Presentació i punt de partida

1.Presentació. Hola a tothom, el meu nom es Mireia Salcedo soc estudiant del grau d’Arts, aquest any he començat el tercer any.…
1.Presentació. Hola a tothom, el meu nom es Mireia Salcedo soc estudiant del grau d’Arts, aquest any he començat…

1.Presentació.

Hola a tothom, el meu nom es Mireia Salcedo soc estudiant del grau d’Arts, aquest any he començat el tercer any. Tarragonina la qual per motius de treball estic vivint al sud d’Anglaterra. Abans d’embarcar-me en aquesta aventura  vaig cursar estudis superiors en el camp artístics del maquillatge i la caracterització. Vaig decidir embarcar-me en aquesta carrera, ja que volia obrir-me en altres camps relacionats en l’art, per tal de trobar el meu lloc en aquest món artístic.

2.Punt de partida conceptual pel que fa a l’art i l’educació.

El meu punt de partida en aquest projecte va començar després d’haver llegit l’article de Fernando Hernández on explica diferents maneres de justificar l’art envers altres pràctiques educatives. M’agradaria posar el meu granet de sorra i portar més evidencies que l’art és primordial pel creixement de l’infant. No només això si no és important per la nostra vida.

3.Tema d’interès de partida pel projecte i context.

Fa un any vaig treballar amb un grup de nens els quals havien sigut diagnosticats amb TDAH amb possible dislèxia. Això em va per plantejar-me la direcció en la qual volia encaminar la meva vida professional. En recercar vaig trobar articles on parlaven sobre l’art – l’educació- teràpia basada en l’art.

En aquest cas, l’art ajuda al nen/nena a poder desenvolupar-se, les persones amb TDAH tendeixen a interpretar millor els conceptes bàsics a partir de l’art, colors formes.

Per això m’agradaria centrar-me en un seguit d’activitats les quals ajudin a l’infant a entendre millor els conceptes. Aquests grups poden variar, m’agradaria treballar en nens d’entre cinc fins a dotze anys.

4.Fotografia.

 

. magisnet.com – Como  integrar el TDAH en las aulas por un cambio metodológico.

 

 

Debat1el 1.- Presentació i punt de partida

  1. Ester Forné Castaño says:

    Benvolguda Mireia

    Primer de tot, agrair-te la teva presentació.
    Crec que és important mostrar-nos per tal de poder conèixer-nos millor i ajustar les nostres propostes de creació i també d’acompanyament formatiu.

    També sóc de l’opinió de la necessitat d’aportar més evidències de la importància de l’art, i no sols amb els infants, també a joves i adults. A tots i a totes ens forma per a la vida a través de la vida mateixa des dels diferents punts de vista i la personalització.

    Pel que comentes dels alumnes amb TDAH i com l’art pot ajudar en els processos d’aprenentatge és un camp ampli però gratificant. Crec que l’art sí que pot aportar.
    A nivell d’apunt, i tenint el teu context anglosaxò, també podries fer aportacions molt riques atenent les diferents perspectives internacionals. Tinc coneixement de diferents casos, fins i tot d’anglosaxons a Sud-àfrica i el tractament del TDAH.

    En tot cas, resto a la teva disposició per tot el què consideris.

    Endavant!

    Ester